Ссылка:  https://youtu.be/duAizkZdoFI

«Сказка про храброго зайца» Д. Мамин-Сибиряк

Тема: Художественно эстетическое развитие, Чтение художественной литературы.

 Цель:

  Познакомить детей с творчеством писателя, с его сказкой. Помочь давать правильную оценку главному персонажу, обогащать словарь, развивать речь, закреплять знания об особенностях жанра сказки, развивать интерес к худ/литературе.

 

Ссылка : _{https://www.youtube.com/watch?v=BxIAKdh3HrM&feature=youtu.be}

Русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко».

Для детей второй младшей группы ( 3-4 года).

Образовательная область: Чтение художественной литературы.

Цель: Формирование представлений детей о петушке.

Задачи: Воспитывать любовь к художественной литературе; поощрять стремления детей решать познавательные задачи и делать простейшие выводы; воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное  отношение к обитателям живой природы; побуждать детей оказывать друг другу посильную помощь.

 

Ссылка: https://sites.google.com/view/vospitatel-dc/галерея?authuser=0

Мастер класс по конструированию из бумаги для детей «Птичка-невеличка»

Цели:

познакомить детей дошкольного возраста с конструированием из бумаги;

закрепить знания детей о внешнем строение пернатых.

Задачи:

формировать творческое воображение у детей;

развивать способности вырезать ножницами круги и другие детали для формирования птички;

формировать умение конструировать из бумаги конус.

 

 

Ссылка: https://sites.google.com/view/vospitatel-dc/галерея

Мастер класс рисуем по соли для детей «Вечный огонь»

Цели:

познакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования – рисование по соли красками;

познакомить с понятием вечный огонь.

Задачи:

развивать наглядно-образное мышление детей;

воспитывать интерес к творчеству;

формировать умение смешивать цвета для получения определенного оттенка.

формировать патриотическое отношение к родине и защитникам отечества.

 

 

 

Ссылка: https://sites.google.com/view/vospitatel-dc/галерея

Мастер класс в нетрадиционной технике рисования кляксографии для детей  «Салют»

Цели:

познакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования – Кляксографией;

познакомить с понятием раздувания жидкой краски на листе.

Задачи:

развивать наглядно-образное мышление детей;

воспитывать интерес к творчеству;

формировать умение смешивать цвета для получения определенного оттенка.

формировать патриотическое отношение к родине и защитникам отечества.

 

 

Ссылка    https://youtu.be/BSZ8-IKOGmc

Интегрированное занятие на тему: «Природа родного края. Заучивание стихотворения «Хитрый ежик- чудачок»

Цель: воспитывать любовь к родному краю, развивать интерес к дикому животному-ежу.

Задачи:

1.Развивать и совершенствовать все стороны устной речи ребёнка: произношение, словарь, грамматический строй, связная речь;

2.Развивать наблюдательность, мышление, память, активизировать и обогащать словарь;

3.Формировать умения обобщать, делать умозаключения;

4.Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение, побудить детей к заучиванию стихотворений с помощью мнемотаблицы.

5.Активизировать словарь: ежата, чудачок, пиджачок

 

 

Ссылка  https://www.youtube.com/channel/UCvHD...

Чтение военной сказки К. Паустовского «Похождение жука-носорога»

Для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Цель: прививать детям любовь, интерес к художественной литературе.

Задачи:

1.Формировать у детей умение слушать, осмысливать и оценивать характеры героев рассказа;

2.способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям;

3.воспитывать интерес к произведениям художественной литературы

 

 

    Ссылка https://sites.google.com/view/vospitatel-dc/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0

«Вальс и полночь» из балета «Золушка» С. Прокофьева

Тема Музыкально-образовательная деятельность

Художественно эстетическое развитие

Раздел: слушание музыки

 Цель Знакомство детей с классической музыкой.

Обогащать музыкальные впечатления детей и вызывать эмоциональный отклик на яркую, живую музыку.

Задачи                

1. Развивать музыкальную память детей.

2. Продолжать знакомить детей с творчеством композитора Сергея Прокофьева.

3. Совершенствовать умение детей искать взаимосвязь в различных видах искусств.